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必须要像我一样努力才行。
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第o天(o年月日,星期四)——知音
早上爸爸送我去上学,半路上聊起了下午“课外活动”的话题。
每星期四下午都是学校组织“课外活动”的固定时间,这个学期我班里的课外活动是“音乐”。
其实我更喜欢上学期的“手工”,我的动手能力很强,每次都能拿回来一个很棒的作品。
我尤其擅长做纸粘土的手工,做出来的东西就连妈妈这样的“高手”都连声夸奖。
不过参加音乐的课外活动也挺开心的,我喜欢唱歌,而且老师还会给同学们讲一些“乐理知识”。
这对于提高大家的“综合素质”来说是很有价值的。
爸爸就觉得我参加这个课外活动很有用。
因为我已经会写“高音谱号”和“低音谱号”,并且能跟爸爸讨论“休止符”了,这些东西妈妈可是完全不懂的。
爸爸夸我懂得多,我自己反倒不以为然:“我们班里的同学都学会了。”
看来现在国家一直在强调“素质教育”还真不是说说而已,真的是要从各个方面培养和提升学生的综合素质。
虽然只是一些基础的乐理知识,但是爸爸妈妈上学的时候就学得很少,也没记住。
一说起音乐来爸爸就有说不完的话,爸爸学乐器已经两年多了,他跟老师学乐器也是先从乐理学起的。
爸爸问我喜不喜欢学音乐,我回答说“还挺喜欢的”,就是“刚开始学好多还不明白呢”。
爸爸让我不用担心,因为他也会辅导我的,而且他马上就给我简单讲解了一下关于“休止符”的知识。
爸爸非常希望我能学好音乐,这样以后就能跟爸爸有更多的“共同语言”。
要是我能再学一种乐器那就更好了,那样爸爸就可以和我一起“合奏”了,要是练得好没准儿还能组个小乐队呢!
我倒是“正有此意”,我早就想让爸爸给自己买一把“尤克里里”了,而且一定要卡通图案的!
我就努力地、快乐地学习吧,爸爸等待着我拿起乐器、迈进音乐的大门,跟自己成为“知音”的那一天!
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第天(o年月日,星期五)——姗姗来迟
爸爸每天早上吃完早饭先下楼吹号,七点半再上楼来接我去上学,我提前准备好,就等爸爸一上楼就出。
可是最近爸爸总是“姗姗来迟”,以前他会在七点半之前就上楼,而现在他每天都晚,有时候都七点三十五了才上楼,我只好“穿戴整齐”等着他。
出晚了到校自然也晚,以前我到校的时候学校还没升旗呢,到班里也还没有几个同学。
现在我到校的时候早就升完旗了,进了教室现多数同学都已经到了。
其实我是希望早点到学校的。
虽然学校规定八点前到校就可以,但是到校早了可以从容地整理一下上课要用的东西,还能跟同学们聊一会儿。
要是到校晚了可就“狼狈”了,刚把东西放好就该上课了,慌慌张张地,什么也干不了。
前几天我已经“侧面”提醒过爸爸了——
如果升旗前到校的话班里同学很少,如果升旗之后才到校班里人就很多了,而我自己喜欢班里人少的时候到校。
可是爸爸好像并不太在意,这两天去吹号还是很晚才上楼。
别说是我的提醒了,爷爷奶奶也批评过爸爸好多次了,让他早点上楼,别让我迟到了。
可是爸爸依然“我行我素”,还是不愿意早点上楼,我也真是好无奈呀。
今天妈妈上班走得晚,到了七点半准备跟我一起出门,可是爸爸一直不上楼,我也走不了。
妈妈感到很惊讶:“你爸爸每天都这么晚还不上来吗?”
妈妈不想等了,就带着我先下楼,打算去楼下催催爸爸。
走在楼道里正好遇上爸爸上楼,他还不紧不慢的呢!
一看我和妈妈都已经在往出走了,爸爸这才着了急,赶紧放下乐器拎着包追出来。
下楼的时候妈妈也批评了爸爸,让他以后早点回来送我去上学。
这下我开心了,妈妈话了,以后爸爸应该不敢再“姗姗来迟”了吧!
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